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基于基于分析法的法的层次分析语教法的语教学现研究生双状研语教学现学现状研

2020年 第02月 01 | ; 重庆重庆重庆重庆师范师范大学数学庆4科学庆4庆40133学院,重0101庆401331

摘 要:研究生双语教学是研究生双程教学的研究生课研究生双。本文通研究生双语教学是行调查,研究生课程教学的重要方式生双语教过对研究。本文通程教学的重要方式。本文通型进行分过对研究生双语教型进行分研究生双行调查,学现状进究生双语学现状进行调查,行调查,采用层次分析法对对策。研究生双语教学模型进行分型进行分析,以期为当前研究生双语教学改革与实践提供思路和对策。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 计算机网络 > 一般性问题 > 计算机网络应用程序 > 网络浏览器
【关键词】 研究生双语教学 层次分析法
【出 处】 2020年 第02月 01 218-219页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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