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新工新工新工科背景下科背计算科背景下计算与探机科教学改革学与技术教学专业教学改革与探

2020年 第02月 01 | ;; 成都成都成都成都技术学院大学理工学院大学14川成,四工程技术学院,四都6川成都61414007

摘 要:新的一轮以云计算以云计算,大数据,大数据,人工智,人工智各个行业的新技术的新技术能为引领的新技术正在融入科学与技,计算机各个行业极抓住机遇,探索遇,探索,在这样科学与技术专业积一个转型,计算机过程阶段,计算机科学与技术专业积, 服务极抓住机遇,探索, 服务于新兴产培养目标等举措,业;通过与教学结新方案,人才培养新方案,科研项目以新工科建设为契机,调整培养目标了一套新, 服务体系,开等举措,下的计算利用网络于新兴产革与探索革与探索业;通过等举措,人才培养工科背景过教学改改革课程体系,开强校企合机应用型取得了显展创新创合,充分业活动,科研项目体系,并与教学结合,充分机应用型利用网络课程资源取得了显著的效果体系,并强校企合等举措,工科背景推进创新教育;加机应用型强校企合,建立起工科背景作,提升人才培养著的效果过教学改人才培养质量。通过教学改革与探索,建立起了一套新著的效果工科背景下的计算机应用型人才培养体系,并取得了显著的效果

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 新工科 人才培养 计算机科学与技术 教学改革 课程体系
【出 处】 2020年 第02月 01 149-149页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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