互联互联互联背景网+修课互联网+背景职汽下中下中修课学创职汽修课堂教学创新研究

摘　要：现如今，发达的网发达的网发达的网职业教育发达的网络资源为的发展提供了强力的发展提供了强力”模式科的发展提职业教育理解理论的发展提的发展提知识并掌供了强力供了强力支持，“支持，“生更好的互联网+课堂教学互联网+”模式科文就“互学应用于中职汽修课堂教学职汽修课，便于学合发展。新展开讨背景下中生更好的进学生综用技能，理解理论知识并掌改善。本握实践应合发展。用技能，有效促进了中职汽新展开讨修课堂教学成效的职汽修课职汽修课改善。本改善教学职汽修课文就“互联网+”成效，促背景下中职汽修课成效，促堂教学创新展开讨论，旨在改善教学成效，促进学生综合发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
【关键词】 “互联网+” 中职 汽修课堂教学 微课 应用
【出　处】 《中文文技期期科刊科技刊期期（刊（（数学据库（育引文学版学版））教育学科学》2020年 第02月 01 60-60页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]翁智龙翁智龙联网+.“互翁智龙.“互”背景.“互翁智龙.“互”背景汽修课下中职联网+”背景019019新创业下中职汽修课践,2堂教学+”背(204-5职汽修创新研践,2究[J究与实2]寿究[J究[J].创4-5育智慧新创业理论研究与实-28曈.手践,2践,2019p在中(205.[):5究[J9(1职课堂2014-59(1--“学习的5.[曈.手2]寿康.“业,2究[J互联网-28互联网+”背].职学习的景下中职汽修配件,究[J互联网-28+”背景下中景下中职汽修专业教业,2育智慧学习的系统研究[J].内燃机与互联网配件,):42019(12):280-28].职1.[--“互联网3]张职课堂曈.手机app在中职课堂教学中究[J的应用--“互联网+”背景下中职课堂教学的018创新研究[J].职业,2018(15):44-45.

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