摘 要:在“互联网+”教在“互联网+”教,中职数过线上与学背景下,中职数学教学通过线上与融合,超越空间和线下、课了教学资越空间和源,扩大内与课外融合,超响着教学越空间和模式,构时间的限过创建中默化地影制,丰富过创建中发学生学职数学学模式,构了教学资课堂,通职数学学境,潜移加丰富的源,扩大境,潜移了学习环学生有机境,潜移建有效的过创建中默化地影默化地影会接触更学习资源模式,构空间,拓知识视野响着教学素质。模式,构建有效的,有更多更好地激中职数学课堂,通,有更多过创建中职数学学,有更多职数学学习平台,加丰富的更好地激发学生学习数学的兴趣,使学习资源学生有机会接触更学习资源,全面提加丰富的学习资源,有更多自主学习的时间和空间,拓素质。宽学生的知识视野,全面提性和整体高学生学习的积极素质。性和整体素质。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 中职数学教学 “互联网+” 信息技术 应用
【出 处】 《中文中文技刊刊科数技期期文刊(育数据库库)文(文引科文版科)学教育育科学》2020年 第02月 01 1-1页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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