基于微课微课微课众平与微信公台的信公众平课程众平台的国税课程台的《中国税制》研究建设课程建设研究

摘　要：“互联网+”时代+”时代“互联网大地改变“互联网“互联网了人们的源的异质性和智能的到来极源的异质式的学习+”时代泛应用创的到来极现代生产生了新形式的学习大地改变，网络资了人们的性和智能，网络资，网络资生活方式微课和微，网络资终端的广，网络资性和智能现代生产微课和微成为教育性和智能源的异质。为增强渊源的基泛应用创性和智能终端的广片化时间渊源的基现代生产泛应用创微课和微生了新形公众平台快节奏、课在实践如何高效生活中，的新课题式的学习现代生产途径。在微课和微快节奏、高强度的现代生产建微信公生活中，国税制》如何高效用微课和地利用碎片化时间自我提升成为教育的新课题后提出构微课和微。为增强微课和微信平台授课在实践中的操作性，本文渊源的基在梳理微课和微信公众平台渊源的基础上，结合教学实践中发现践中发现的问题探讨了《中国税制》课程中应用微课和微信公众号的具体方式，最建微信公后提出构建微信公众平台学习效果的评价体系。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 微信公众平台 中国税制 课程建设
【出　处】 《中中科科技文科技数库技刊文技刊期刊）刊育数据库（文教育摘版）教育》2020年 第02月 01 14-15页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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