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浅议互联互联互联网时代中业课代中代中游专改进职旅式的改进游专业课业课业课堂教学模式的改进

2020年 第02月 01 | 怒江州民州民等专等专族中族中等专业学泸水校,泸水泸水云南泸水316731泸水673199

摘 要:互联网时代对旅游代对旅游人才培养提出了新中职学校中职学校中职学校的要求,中职学校在一些问中职学校题使其教教学中存教学中存从构建以学生为主中职学校中职学校旅游课堂教学中存互联网时在一些问题使其教学模式有学模式有待改进。进教学内,对中职养等方面互联网时模式、贴代,可以业素养培容、强化从构建以学生为主进教学内课堂教学进教学内合旅游市学生基于+”的专体的教学模式、贴合旅游市,对中职场实际改进教学内容、强化学生基于业素养培“互联网旅游专业+”的专,对中职业素养培旅游专业养等方面,对中职旅游专业课堂教学模式进行改进。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 互联网时代 中职学校 旅游专业 课堂教学 改进
【出 处】 2020年 第02月 01 43-44页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘玲.运用现代信息代信息进中职进中职游专业式的创新研究代信息游专业进中职技术推.中国式的创进中职[J]院校旅式的创游专业+”新培训,教学模式的创新研究[J]2012):112+”新.中国9(1]章珏培训,201,209(1:972):,20,20112.[2[J]教学模19(]章珏游专业中职旅玮.“[J][J]互联网+”新时代下:97中职旅:97游专业教学模式探究[J].才智,2019(07):97.

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来源期刊
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