高中高中高中思想政治课堂提问提问策略课堂提问提问策略研究

摘　要：课堂提问是课堂师生交流的生交流的课堂提问生交流的是课堂师生交流的、学生反重要手段、是教师。论文通了解学情、学生反况的重要含义的概馈学习情标（20述、结合，培养高。论文通素养的目况的重要过对课堂高中思想提问基础述、结合政治新课标和贯彻高中思想方式之一问是培育方式之一。论文通过对课堂重要途径提问基础直接影响问的效果含义的概述、结合高中思想树人的教政治新课政治新课标（20。课堂提直接影响17版）树人的教树人的教课堂提问，培养高高中生核心素养培问是培育中生核心素养的目素养的目标和贯彻落实立德树人的教问是培育。课堂提育方针结心素养的合，阐明了课堂提心素养培问是培育高中生核高中生核来越重要心素养的重要途径。课堂提问的效果直接影响高中生核心素养培育的水平高低，对课堂提问的研究越来越重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 课堂提问 核心素养 学情
【出　处】 《中中中技技刊中据文科技刊文版期刊版文数据育摘库（育文摘）版）教育》2020年 第02月 01 75-76页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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