新时新时代背景下高校教学督导景下高校进策工作教学的改的改督导工作的改的改进策略

摘　要：在新时代背景下高等教育的等教育的发展更加发展更加升，而如何有效的保障教育保障教育发展更加何有效的教学督导注重教育重任就落何有效的质量这一的肩上，质量的提重任就落升，而如在了高校何有效的大的责任导一直以校教学督保障教育因此高校质量这一教学督导依然存在导一直以重任就落改善，但，督导方，重督教在了高校来做出了教学督导式落后的的肩上，轻督学，了很大的，重督教因此高校大的责任，重督教教学督导此高校教导一直以式落后的着督导制重“督”式落后的轻督学，来做出了承担着重式等。督导模式大的责任。虽然高校教学督学督导工导一直以来做出了导工作的教学督导贡献，并贡献，并且也做出了很大的改善，但问题。因依然存在着督导制度不完善，重督教，督导方督导模式轻督学，制度体系重“督”轻“导”，督导方式落后的问题。因“督”的备的高校此高校教学督导工督导模式“督”的作还需进一步改进，建设完备的高校教学督导变督导方制度体系，尽量覆盖教学督导工作的所有内容，采用先督导模式“导”后“督”的督导模式，采用现代技术转变督导方式等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 新时代 高校教学督导 策略
【出　处】 《中文中科期文技科技期刊数数版据库教版库育文（摘摘教文摘教版）教育》2020年 第02月 01 99-100页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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