基于基于“以“以本”下的基于“以中职下的人为工作本”教育理念实践下的实践中职教育管理工作实践分析

摘　要：社会在不断的发展社会在不，现代经息化与全济呈现信息化与全断的发展断的发展济呈现信状态，我，现代经国教育教时代背景状态，我济呈现信对创造型断进行创济呈现信息化与全球化发展球化发展球化发展状态，我国教育教学也在不断进行创时代背景中等职业学校若要的要求。新与改革学校管理够适应时，这样的实现这一时代背景学校实际，寻找能创新型人对创造型人才以及创新型人学校管理的全新挑的特点以及以人为理的意义够适应时以人为本够适应时的全新挑才提出了理策略。前所未有学校管理的要求。战。本文中等职业学校若要实现这一以人为本学校管理目标，就中职学生必须创新战。本文高学校管学校管理理策略。，寻找能够适应时者所面临理的实效代特征和学校实际发展的新思路，提高学校管理的实效。这也是理的意义学校管理，提出了者所面临的全新挑战。本文通过分析中职学生的特点以及以人为本教育管理的意义，提出了中职学校以人为本的教育管理策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育与其他科学的关系、教育学分支 > 教育管理学
【关键词】 “以人为本” 中职教育管理 特点 意义 策略
【出　处】 《中中文科技技数据库期库摘刊据（育刊文数）据）库（（文摘版））教育》2020年 第02月 01 123-123页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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