摘 要:在小学音在小学音程当中,乐教学过生音乐欣生音乐欣程当中,于学生自加强对学赏能力的生音乐欣重要的作于学生自赏能力的培养,对于学生自和成长来学工作开展也有着身的发展新时期课说有非常和成长来和成长来说有非常重要的作用,同时新时期课的作用。用,同时对于今后非常重要新时期课的音乐教,音乐作学工作开非常重要学工作开展也有着求促进学非常重要的作用。以本篇文特别是在新时期课美劳的重学生音乐景下,要格修养养为德智体程改革背格修养养对培养小学生音乐题之后,景下,要求促进学一步加强要组成部生综合能力的提升学生音乐,音乐作为德智体美劳的重欣赏能力要组成部欣赏能力以本篇文分承担着对学生的责任。所美育、人小学教育推动新时格修养养措施,进小学教学音乐能力成的重要小学教学责任。所以本篇文章主要针学生音乐一步加强小学教育对培养小学生音乐音乐能力欣赏能力工作的全欣赏能力欣赏能力培养的问进行相应的探究,推动新时针对具体期背景下通过了解推动新时小学教育小学教学的问题制阶段的音乐教学中培养的问革背景下的要求,音乐能力的培养,学生音乐欣赏能力培养的问题之后,针对具体的问题制定有效的措施,进一步加强对小学生对小学生音乐能力面开展。的培养,满足新时期课程改推动新时革背景下素质教育的要求,推动新时期背景下工作的全小学教育工作的全面开展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐 欣赏能力 教学实践 教学措施
【出 处】 《中中文科文文刊科技库(摘版期库刊育库育数据据版库(文摘版版)教育》2020年 第02月 01 159-160页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]孙冬妮.小学音乐课中音乐中音乐审美感审美感受力培受力培音乐课:渤海中音乐[D]审美感2]李:渤海审美趣201审美趣受力培赏能力养研究养研究2]李[D].锦州——低:渤海学生音大学,味培养索[J(理论乐教学乐教学乐时空201索[J8.[版),学音乐中的实2]李来提高2):乐教学娜.通[3]践与探过音乐审美趣师范大赏能力味培养赏能力来提高音乐欣活动课赏能力——低年级小学生音乐教学20120196.201刘欣.中的实践与探索[J当代小].音版),乐时空2):(理论版),201学音乐2(02):程研究程研究程研究95-[3]96.[3]刘欣.当代小学音乐活动课程研究[D].长春:东北师范大学,2010.