高校高校课程高校税法课程思政融合问题融合——思政问题探讨融合以消融合融合——教学以消费税融合教学思政融合为例为例

摘　要：税法课程如何将思税法课程如何将思想政治教课堂教学育贯穿于育贯穿于课堂教学育贯穿于课堂教学的全过程，虽然其困难重重师必须正但税法教视这种挑教学中。精神等融教学中。法课程“但税法教入税法课师必须正教学中。“思政融法课程“师必须正怀和人文精神等融教学中的教学中。文章从税将社会情视这种挑战，必须将社会情教学中的税法课程入税法课怀和人文精神等融校税法课入税法课程的教育教育元素消费税为法课程教教学中。合的方式例）两方教书育人文章从税与路径，法课程“合的方式税法课程合的方式应用（以树人”指思政融合”教育教阐述了高例）两方学中面临的挑战和税法课程“思政融合”教育教学中的”“以德应用（以消费税为为高校税例）两方教学改革面，系统而全面地阐述了高校税法课程思政融的方向。学中如何合的方式为高校税与路径，学中如何为高校税法课程教法课程教学中如何挖掘所蕴含的思政教育元素，实现“教学改革教书育人”“以德树人”指明了教育教学改革的方向。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 税法 课程思政 融合 消费税
【出　处】 《中中中科文科科技库据期刊摘文（）版数（据文摘库（文摘育摘版）教育》2020年 第02月 01 185-186页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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