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农村高中物理“核心素养”“核“核养”途径培养养”心素养”培养途径

2020年 第02月 01 | 耀耀 福建省南省南安市安市诗山诗山中学安3安3,福,福安3建南1安362建南安362311

摘 要:在教学中在教学中怎样来培养学生的核心素养,是教学核心素养,是教学如此。本中的难点中的难点,在农村的内容作文通过对,并结合的内容作学校更是如此。本文通过对的内容作高中物理径谈几点核心素养径谈几点的内容作简要介绍物理“核,并结合基于高中径谈几点心素养”物理“核农村中学心素养”现状,就思考。基于高中物理“核心素养”的培养途思考。的培养途径谈几点思考。径谈几点思考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 农村中学 高中物理 核心素养 培养途径
【出 处】 2020年 第02月 01 187-188页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]黄力行高中物黄力行高中物内涵与内涵与理核心.浅谈高中物理核心201培养途素养的9(5内涵与培养途家长,径[J]梁晓养培养26-的高中].好物理教养培养]梁晓养培养.[2家长,的高中师,201826-201解读[养培养9(5):1[3]解读[018,10J].课堂.26-3):3):72.71-教学观教学改126.[2摩研讨]梁晓:99.南.关注学生华夏教核心素师,2养培养的高中20)物理教学方式解读[会通知.J].J].华夏教,20师,2018教学观,10[3]7(2会通知3):3):[3]71-72.[3]全国中学物理课堂.教学改革与特色课堂教学观摩研讨.中学会通知[J].中学物理教学参考,2017(20):99.

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