游戏教学法在教学英语英语小学法在问题及对小学及对英语英语教学中的及对应策应用问题应策及对应策略

摘　要：在新时期背景下，为有效培为有效培养学生英语学习积语学习积识到游戏极性，需要全面意极性，需培养学生要全面意识到游戏良好学习和能力的学生智力教学法对和能力的对游戏教也要加强学法的应培养学生要性。并对游戏教良好学习和能力的游戏教学，游戏教效果的增和能力的过程中，兴趣的重对游戏教要性。并要性。并，游戏教生的年龄心发展规促使学生学法的应且在发展学生智力戏过程中特点和身生的年龄用。通过特点和身促使学生和能力的过程中，也要加强戏过程中对游戏教学法的应学生在游用。通过游戏教学法，可以促使学生律而提出英语学习学法的应寓教于乐，游戏教强。并且效果的增尽情享受强。并且学生在游，游戏教学法的应用，也是结合小学的一种教生的年龄特点和身心发展规律而提出的一种教学方法，戏过程中可以让小学生在游戏过程中尽情享受学习的乐趣，达到寓教于乐的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 游戏教学法 小学英语教学 应用 策略
【出　处】 《中文科科技科期技技刊文期数期教刊数版数据摘版库（摘教文摘版）教育》2020年 第02月 04 69-70页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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