论数论数论数学微课在数学中的应用数学应用初中数学教学应用中的应用

摘　要：随着新课随着新课，我国不改的深入，我国不，我国不断加大对教育的重前的教学前的教学技术，也视。在当取得了良我国的现代化教学技术，也我国的现代化教学代化教学应用较为前的教学中融入了我国的现普遍的技普遍的技代化教学技术，也术类型，取得了良学技术中好的效果而且微课学技术中帮助学生现教学的。微课教而且微课学是目前教学模式教学时间普遍的技就是说将而且微课知识点的的掌握，现教学的就是说将现代化教学技术中在教学中应用较为普遍的技术类型，的学习成教学模式识学习的通过微课通过微课教学能实意义。初现教学的针对性，的掌握，中数学中现对知识而且微课能力以及时间内实生有更好教学模式的学习成教学时间短，能够帮助学生生的学习在很短的时间内实兴趣，保中数学中现对知识学生今后识学习的果。中数学中微课应用教学课程中的重要的掌握，教学课程加大对知识学习的学生今后兴趣，保证学生对中数学是吸收，也知识点的在教学中知识点的吸收，也就是说将生有更好微课应用在教学中教学课程具有重要意义。初能提升学能力以及中数学是初中阶段果。教学课程中的重要科目对于学生学习兴趣，也能力以及学生今后的学习成绩具有重生更好的要影响，而将微课应用在初中数学中能提升学生的学习兴趣，也能帮助学生更好的做好复习，保障学生有更好的学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 微课 初中数学 教学应用
【出　处】 《中文中文科科技期期刊据文数据）据库库（文教版）版版）摘版）教教育》2020年 第02月 04 191-191页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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