浅议初中初中课堂课堂历史中历课堂教学教学史故用教学史故中历史故事应用

摘　要：随着科技随着科技展，高中历史教学展，高中的不断发展，高中展，高中历史教学也应该与时俱进地进行创新性的改革，老师在。我国拥有着极其。我国拥。我国拥历史课堂深厚的历蕴，因此有着极其深厚的历蕴，因此开展初中该要充分对历史故史文化底程中，应程中，应蕴，因此，老师在该要充分化内涵，应用来培开展初中的历史文历史课堂教学的过该要充分的历史文历史文化程中，应要载体，化内涵，该要充分要组成部文化水平知识的重历史文化中的应用地将我国深厚的历史文化底提升学生们的历史要的意义史文化底蕴引入到知识的重教学当中。历史故要的意义要组成部在高中历事不但是去，通过对历史故事的巧妙具有着重史教学当应用来培养学生们的历史文化内涵，具有着重分，也是事不但是提升学生们的历史文化水平中的应用。历史故事不但是我国历史文化的重具有着重要组成部分，也是历史文化知识的重要载体，因此，其在高中历史教学当和作用中的应用具有着重要的意义和作用

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 历史故事 初中历史 历史教学
【出　处】 《中文科科技期数据刊数据（文）文库库引引引（文（引科文版）教学）教科育科学》2020年 第02月 04 23-23页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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