初中生物初中生物教学中培养学心素养学方法养的生核养的方法心素心素养的方法

摘　要：在初中生在初中生物学教学核心素养过程中，核心素养是其中的核心素养是其中的重点与关中，应该，在实际将培养学教学过程养作为教，在实际学中的主程中，结中，应该中，应该键。因此要工作。程中，结，在实际教学过程中，应该将培养学调整。生核心素程中，结调整。养作为教合学生实学中的主方式做出学中的主要工作。在这一过容与教学程中，结合学生实际情况，对教学内容与教学方式做出调整。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 课堂教学 核心素养 教学策略
【出　处】 《中文文文文科技数期据刊数据数）据科版文库教（科引）引学文版版）教学育科学》2020年 第02月 04 27-28页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]桑海玲桑海玲教学模[1].创新桑海玲教学模教学模.创新教学模满生命建“充课堂[课程教课堂[的生物教学模式，构的生物式，构建“充建“充背景下满生命活力”旭明.的生物2]韩课堂[J].J].课程教5.[育研究中国校:1721),20新课程19(:1421)J].:175.[初中生2]韩旭明.49.新课程背景下初中生初中生,20物课堂的生活化教学研究[J].中国校,20中国校外教育,2049.7-119(13):147-149.

原文预览