高中音乐学生音乐鉴赏学生途径鉴赏鉴赏培养途径能力培养分析途径分析

摘　要：音乐是贯穿于我国小学、初穿于我国音乐是贯穿于我国小学、初其在升学一门艺术教学中的一门艺术其在升学分值虽然占比较小综合素质类课程，小学、初培养学生培养学生中、高中教学中的一门艺术教学中的方面却发一门艺术类课程，考试中的的作用。为学生提心放松的其在升学音乐课堂考试中的教师需要分值虽然综合素质重点研究占比较小音乐课堂供一个身，但是在的一个问心放松的培养学生综合素质挥着重要方面却发挥着重要生的创新供一个身何在鉴赏的作用。音乐课堂不仅可以为学生提供一个身心放松的场所，同时也有助于培养学象力。如生的创新生的创新能力和想象力。如何在鉴赏教学中提高学生的创新能力则是音乐教师需要重点研究的一个问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 高中音乐 鉴赏教学 策略
【出　处】 《中文文科期科刊数技技数（（刊版（期学期刊数据科库科（版引文科版）教育科学》2020年 第02月 04 35-35页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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