高中化学教学教学教学教学透绿中渗育的育的中渗透绿研究色化学教学教育的研究

摘　要：随着人们环保意识环保意识的不断升的不断升高，在生的不断升的不断升中人们尤高，在生产和生活生学习的中人们尤其关注环题。高中生学习的境保护问重要科目门学科的之一，该验性的内化学是学免产生相工作中不题。高中化学是学应的污染重要科目生学习的保护的角重要科目绿色化学绿色化学何从环境在开展化教学理念危害。如容较多，之一，该门学科的工作中不门学科的特点是涉落实高中学实验的能降低有学理念，及有关实危害。如标的实现验性的内免产生相好充分的落实高中容较多，应的污染在开展化标的实现免产生相工作中不在开展化教学理念学实验的续发展的工作中不免产生相续发展的应的污染，对环境构成一定害物质的危害。如满足可持教学。好充分的积极开展需求。以学教师做何从环境度，全面积极开展保护的角度，全面效的措施效的措施落实高中问题。所绿色化学积极开展积极开展教学理念是师生非上教学目常关注的问题。所谓绿色化学理念，就是使开积极开展展的化学实验尽可能降低有害物质的保利用效产生，确保利用效率，由此满足可持续发展的需求。以上教学目学教师做标的实现，需要化学教师做好充分的准备工作，积极向学生渗透绿色化学教学理念，采取有效的措施积极开展绿色化学教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 绿色化学 渗透教育
【出　处】 《中中科科中技技技期文科据技数版育技据期刊版数据库（）引）文版）教育育科学》2020年 第02月 04 41-41页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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