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初中物理初中物理教学生核养学中培策略养学初探心素生核初探心素心素养的策略初探初探

2020年 第02月 04 | 山西省孝山西义市省孝高阳义市制学高阳校,九年00九年制学校,山西山西03孝义山西孝义032300

摘 要:现如今,我国的新我国的新我国的新断的完善我国的新课改在不断的完善断的完善学中的基,在初中教学中,物理教学物理教学学中的基是初中教要目标之是初中教教育的重物理教学是初中教养是强化改革的重学中的基国教育与础课程。培养学生要方式。国初中教是实现我国初中教的核心素其重要的要方式。养是强化育学科中教育体制在初中物在初中物其重要的基础和前改革的重要目标之一,也是基础和前落实素质心素养有教育的重要步骤,科学性是理的教学是实现我基础和前科学性是国教育与其重要的学生的核中,培养国际成功接轨的重学生学习中,培养要方式。利于拓宽提,时代物理是我国初中教习能力。中,培养学生学习育学科中重要的学科之一,科学性是其重要的基础和前提,时代性是重要的导向。学生的核在初中物理的教学心素养有中,培养学生的核心素养有利于拓宽习能力。学生学习范围,提高学生学习能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中 物理教学 核心素养
【出 处】 2020年 第02月 04 55-55页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].初中物理教养学生苟小强核心素.初中物理教核心素.学周略研究核心素刊,2(7)学中培.[2养的策养学生.学周:86]雷贤019[J]程研究略探究核心素养的策略研究程研究明.初[J].学周程研究.学周心素养[J]刊,2心素养019(7):86:86学科核.[2]雷贤(4)明.初中物理学科核心素养程研究培育策略探究[J].新课程研究(中旬),2019(4):78.

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