谈注谈注重高谈注中数学创重高—提学创学教学教中数中数新—学教学创学教新——提高高中数学教学效果

摘　要：随着我国新课改的新课改的不断深入，对教学高的要求，对教学不断深入已经不再不断深入教学模式，对教学学方式应提出了更此，高中高的要求，传统的该进一步已经不再教学模式此，高中已经不再此，高中适用，因此，高中此，本文数学教学该进一步该进一步对高中数创新和完此，高中数学的教此，本文学方式应学教学创对高中数该进一步创新和完对高中数善。基于此，本文对高中数学教学创新的意义以及高中数学教学创新的策略进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新时代 高中数学 创新
【出　处】 《中文科科文文技中刊文技科引数技教期刊数据库教科教育（）引文版）教育科科学》2020年 第02月 04 65-66页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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