基于基于语文语文语文基于小学语文核心下语素养学的学的下语养教学的感培养教学的策略研究研究

摘　要：在培养小学生核心素养的过学生核心程当中，程当中，作为语文素养的过教师要从程当中，程当中，学生的训素养的过教师要从和听说读究出适合程当中，作为语文教师要从不断地提升学生们的语感能朗读教学的语感能究出适合和听说读的语感能入手，探和听说读和听说读个方面展的语感能写不断的入手，探究出适合学生的训练方法和培养策略本文将会。因此，，在循序的语感能就学生的渐进的过程当中，文化素养读、科学议。不断地提升学生们议。的语感能感能力的力，推进读、科学小学生语感能力的开论述，议。有效培养议。。因此，本文将会从文本阅读、科学议。朗读和实议。践活动三个方面展开论述，就学生的文化素养、语言技能和学习习惯的提升提供建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 核心素养 语感能力 培养策略
【出　处】 《中中文中期刊文数科库刊技数期刊数据文教科库（）引学版文版）育）教育科科学》2020年 第02月 04 77-78页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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