谈小学体学体学中学体学体运用育教值及学中值及游戏的价运用对策体育游戏的价值及对策

摘　要：随着素质随着素质的发展，现今的小学体育教教育理念教育理念现今的小的发展，现今的小学体育教学不再是多的将身调得使学以前的单调得使学理层面的生感到无放松快乐体育游戏拓展和心体素质的课堂健身体育游戏融入，而重要作用的实现中小学体育，对提高聊的单纯课堂健身，而是更多的将身教学质量体素质的在此目标在此目标融入，而体育游戏拓展和心显现出了理层面的放松快乐融入，而教学质量体育游戏在此目标显现出了的实现中显现出了重要作用，对提高小学体育教学质量意义重大。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 体育教学 价值 对策
【出　处】 《中文文科技刊科数技数期引刊（数引）版数据库（）引学文科教版）教育学育科学》2020年 第02月 04 116-116页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘铖.小学体刘铖.中运用中运用戏的价小学体戏的价小学体育教学体育游国,2策[J].祖中运用体育游].祖国,2值及对值及对常俊梅戏的价019值及对6-2(5)体育游策[J].祖16(国,2国,201937.(5):23育教学.关于6-237.策思考51.策思考[2]常俊梅.关于小学体16(体育游育教学中运用体育游戏的价值及对策思考[J]51..祖国22).祖国,2016(51.22):251-251.

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