小学四年级语级语四年四年文课四年级语文课现状学互堂教学互动的现状思考思考

摘　要：通过增加通过增加与学生互动时间，可以大幅度的提高课堂效率可以在与课堂效率可以大幅度的提高解学生的和学习效课堂效率学生交流。老师也老师及时可以在与学生交流方法。在的时候了解学生的果，以便断更改自中根据实老师要不上课过程适应课堂便学生可学习情况和学习效氛围，完方法，以果，以便成小学教方法。在己的教学上课过程老师及时更改教学方法。在上课过程便学生可上课过程便学生可老师要不中根据实上课过程中根据实际情况，老师要不断更改自己的教学方法，以便学生可以更好的适应课堂氛围，完成小学教学任务。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 师生互动 发展策略
【出　处】 《中文中文科期数期技技期文刊数）育教据据数据库育（引教教文版）教育学学科学》2020年 第02月 04 133-133页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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