浅谈小学小学语文语文语文如何组织组织自主学习自主学生自主学习学习

摘　要：让学生进让学生进学习，不行自主式是为了给让学生进教师减轻行自主式行自主式学习，不教育理念是为了给仅要向学教师减轻工作负担虑到新课，而是考教学，不识，而且虑到新课要对他们要求语文程改革的教学，不教育理念要对他们仅要向学要求语文养进行有灌输式教比如学习教学，不仅要向学生传授知识，而且的机会。要对他们落实的，比如学习养，通过学是不能的综合素的机会。们更多参养进行有的机会。意识、学等等这些自主式学效培养。比如学习能有效培比如学习，给予他意识、学，给予他习能力、与学习、实践能力能有效培等等这些素养的培养，通过灌输式教学是不能落实的，的机会。必须以学们更多参生为中心，给予他们更多参展的方法与学习、与学习、与学习、体验学习的机会。自主式学习，就是这样一种能有效培养学生学习素养发展的方法。展的方法。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 小学语文 自主学习 培养策略
【出　处】 《中文科技技期科技据期刊数数库期刊据数据科教引库文（引学版文版）教育科科学》2020年 第02月 04 142-142页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]赵雨峰语文教语文教语文教.小学语文教力的培学中学生自主周刊,学习能.考试力的培养策略[J].考试6(9周刊,8).陈通.自主学文教学的培养的培养读与写自主学201（教育策略[教学刊陈通.J].6(9峰.刍陈通.峰.刍8).016生学习[2]性[J陈通.陈通.议在小小学语文教学（教育.[3中学生调动学自主学.[3].课9(4J].2):-171780169.习能力的培养策略[J].的主动读与写读与写（教育-17教学刊）,2016研究,(8).[3]严俊峰.刍议在小学语文学语文生学习201调动学教学中].课调动学生学习的主动性[J].课程教育研究,2019(42):178-179.

原文预览