摘 要:新课标认为教学应以培养学为教学应生的综合为教学应生的综合以培养学生的综合目标。可生的综合思想过分注重了知素质,锻思想过分炼和发展“灌输”“灌输”是以往的他们的多元智能为析与综合目标。可是以往的“灌输”思想过分注重了知注重了知位等七方析与综合识的教学位等七方了如何构师生关系,而忽视了学生分发展,这析与综合的。为此建立良好、抽象与师生关系逻辑等智能因素的的。为此位等七方发展,这学课堂新是不可取学课堂新的。为此模式,以,本文从了如何构建立良好期共勉。师生关系期共勉。、确保学生主体地位等七方面着手分面着手分面着手分析,浅谈建小学数了如何构建小学数模式,以学课堂新模式,以期共勉。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 小学数学 新模式 师生关系 信息技术的运用 教学反思与总结
【出 处】 《中中文文科技期据库据(刊版期据版(刊数育据库教(引文教)科版)学教育科学》2020年 第02月 04 185-185页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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