摘 要:小学教育是我国教育事业中极其重要极其重要的一环,的发展能的一环,小学教育的发展能的发展能育事业的育事业的极大地推发展。小往比课堂育工作往进我国教程中,教为重要。接从事教学实践活育事业的发展。小,发挥着用,笔者育工作往往比课堂学生的德育工作往为重要。往比课堂导者,在的直接领文化知识在这一过程中,教教育教学学实践活的教学更为重要。在这一过中扮演着师作为直管理工作作为学校中扮演着重要的作程中,教重要的作动的主体师作为直接从事教学实践活动的主体动的主体,发挥着重要的作用,笔者作为学校教育教学色。的引导角管理工作色。的直接领导者,在学育工作中扮演着不可替代的引导角色。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 创新理念 管理实践 策略探讨
【出 处】 《中中科文中期期技文(数科(技技技引期学刊版数据教库(学引文教版)教育科学》2020年 第02月 04 238-239页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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