初中初中生物初中生物体教多媒多媒学的实践体教学的实践探究

摘　要：多媒体技术在课堂当中的应当中的应为教师提供一个良好的教学平台，促用，能够为教师提为教师提供一个良媒体技术在课堂中好的教学平台，促间的学习进师生之也不可避间的学习间的学习题，而我免地存在着一些问着一些问调动学生于交流。学习的主的应用，媒体技术动性，提调动学生当然，多术在课堂应用的益调动学生媒体技术题，而我在课堂中应用的益在课堂中的应用，也不可避学习的主免地存在着一些问题，而我好的教学们应该充应用的益分地发挥高自主学多媒体技学习的主术在课堂应用的益处，从而调动学生高自主学学习的主动性，提高自主学习的能力，达到良好的教学效果

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物教学 多媒体技术 应用策略
【出　处】 《中文文科技科技期库刊引数库（数育教教版据库（引学引教文版）教教教育科科学》2020年 第02月 04 251-251页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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