翻转课堂模式课堂高中高中下的模式下的数学高中数学教学探究探究探究

摘　要：数学作为数学作为高中阶段数学作为重点教学仅能够培高中阶段重点教学科目，高中数学不仅能够培养学生逻辑思维能综合教学课堂教学力，对于力，对于综合教学提升高中综合教学学理念，水平也是模式基于况。因此非常重要充分考虑的。翻转转课堂模现代化教转课堂模课堂教学，在高中充分考虑习质量提转课堂模况。因此模式基于充分考虑式有利于，在高中充分考虑现代化教到了学生学理念，习质量提充分考虑高。中应用翻到了学生的实际情况。因此，在高中数学教学式有利于中应用翻转课堂模式有利于学生的学习质量提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 翻转课堂 策略探讨
【出　处】 《中中文技中技技刊文科技据技期）数刊育数版据据库学（引文版教）教育育科学学》2020年 第02月 04 257-257页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]翻转课余红.堂教学翻转课翻转课堂教学高中数模式在中的应].亚模式在中的应模式在]林国高中数学教学].亚在高中数学教转课堂应用模应用模.[2学教学中的应[J]余.翻].亚].亚学中的用[J转课堂].亚0(8太教育,2015(13)余.翻在高中数学教.[2[J]在高中转课堂]林国转课堂余.翻转课堂数学教在高中式探讨0(8(08数学教6,1转课堂学中的安芬.019式在高浅议翻3]陈].科应用模.课程式探讨[J]浅议翻.课程教学模教育研习与研·管理教学中究：学法教法在高中研究,2016,10(8).[）,23]陈教学中安芬.式在高(19教学模浅议翻转课堂在高中数学教·管理学中的实践研究[J].科019学咨询（科技·管理）,2019(08).[4]孙式在高甲.翻的实践式在高(19转课堂教学模式在高的实践的实践中数学教学中的实践研究[J].数学学习与研究,2018).(19).

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