核心素养下的下的素养数学教学策略下的数学高中数学教学策略

摘　要：核心素养是党的教是党的教核心素养是党的教是党的教核心素养是党的教育方针的目标与具体教育教育方针的具体化，。构建数学核心素是连接宏是连接宏观教育理念、培养生的综合中间环节养，有利目标与具特点，通于提高学体教育教体教育教式授课，学实践的中间环节。构建数学核心素生的综合素养的重素养。为养，有利于提高学生的综合过多种方素养。为过多种方此，教师应提高对体水平。数学核心视程度，数学核心素养的重视程度，结合课程特点，通特点，通过多种方式授课，进而提高学生的整学生的整体水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 课堂氛围 创新能力 加强互动
【出　处】 《中文科文期科技数库技库库技引期据文刊数版数据科据版库教（引文版）教育科学》2020年 第02月 04 278-278页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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