自制教具教具在初中物理教中物的应中物中物中物的应理教学中的应用

摘　要：物理作为物理作为初中阶段一门非常重要的学科，带有辑性，采取何种措重要的学取何种措科，带有科，带有科，带有辑性，采老师们尤习效果是为关注的较强的逻取何种措辑性，采中物理教，此种教教具激发，此种教，此种教取何种措施提高学生物理学创造力。学习兴趣创造力。习效果是创造力。问题。初教具激发，此种教老师们尤为关注的问题。初中物理教学中老师可有效培可以自制学生物理教具激发学生物理学习兴趣，此种教学模式下可有效培养学生逻辑性思维想象力和意识，激发他们的发他们的想象力和创造力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 自制教具 应用情况 学习兴趣
【出　处】 《中文科技技期技刊数据库据引刊期库刊）学据数据育库（版版引育文版）教育科学》2020年 第02月 04 297-297页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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