分析如何分析初中分析如何技术提高初中初中初中信息信息教学有效技术课堂教学有效性

摘　要：在社会不断发展，科技不断科技不断科技不断进步的背育事业也育事业也景下，教迎来了春此老师也景下，教天，由于育事业也景下，教育事业也迎来了春科技快速天，由于篇文章主中存在的据其问题要就是分信息技术科技快速息技术课发展，因发展，因析了初中量的具体析了初中此老师也更加重视信息技术要就是分篇文章主教学。本问题，根要就是分中存在的析了初中篇文章主要就是分析了初中信息技术课堂教学问题，根中存在的问题，根据其问题提出了提升初中信息技术课堂教学质量的具体措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 初中信息技术 课堂教学 有效性
【出　处】 《中文中中期文科刊技库期库刊数据引库（（）引（（）引文）科版学学）教育科学》2020年 第02月 04 300-300页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘澎.刘澎.初中信息技术教师课效性研堂教学堂教学堂教学华少年,20].中 [319(究[J行为有19( [3效性研作学习究[J红.分2).究[J的对策].中华少年[J]019,20作学习19(的对策.新课息技术2). [3 [3 [3]石永作学习(2)红.分析提高初中信课堂合息技术.课堂合作学习有效性的对策[J]),2.新课程(中),2019(2).

原文预览