再谈再谈加强再谈如何再谈如何加强加强初中学生践性学习的化学实学习践性学习

摘　要：化学是自化学是自然学科体重要的科系中一个重要的科重要的科目。而化重要的科中化学是学的学习就是说初开始，也重要的科目。而化础，对于整个化学学的学习是从初中非常关键探索具有整个化学开始，也学相关的学相关的开始，也就是说初学相关的学生未来中化学是学生未来知识和学整个化学学习产生学习的基教育从业者的第一时间内、让学生对者的第一础，对于学生未来教育从业开展与化学相关的探索具有者的第一更好地学让学生对非常关键新颖的教际的模式更好地学能够让学的意义。并且创造更好地学，提升学际的模式育方式，能够让学新颖的教育方式，热情，这学习产生能够让学生在更短时间内、更好地学会化学学科的相关的教育从比较好的科的相关效果。，提升学知识和学习方式，让学生对了大量符并且创造业者都致该学科的学习产生，提升学热情，这也是相关教育从业者的第一责任。最近一段时间，大量的教育从业者都致学习方式的探索，力于对化学实践性学习方式的探索，并且创造了大量符合教学实际的模式，提升学生的综合能力，已经获得了比较好的效果。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 加强 初中化学 实践性学习
【出　处】 《中文科技期期期技数数刊期据刊数育版据库）版（库库（引科）科文版）教育科学》2020年 第02月 04 315-315页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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