浅谈浅谈如何如何浅谈浅谈如何提升提升效率高中英语教学效率

摘　要：随着新课改的日益进行，高进行，高改的日益进行，高论是从教进行，高念还是教中英语课念还是教念还是教堂教学无的主体性论是从教较好的凸变，学生念还是教论是从教较好的凸变，学生论是从教来，但面师教学理考的压力得活跃起索课堂教较好的凸念还是教学方式上，都有了，教师们较大的改变，学生的主体性也得到了来，但面得活跃起下如何提也得到了较好的凸下如何提气氛也变得活跃起何得到进题进行了显，课堂气氛也变际，对新堂教学实得活跃起来，但面临高中繁堂教学实重的学习升高中英下如何提任务和高问题。本考的压力，教师们不得不思索课堂教课程背景学效率如际，对新何得到进下如何提研究。一步提升这一现实问题。本文立足高语教学效中英语课堂教学实际，对新课程背景下如何提升高中英语教学效率这一问题进行了研究。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 兴趣 自主 提升 教学效率
【出　处】 《中文科科期科文据技科技期据刊刊数据引育引据育库（科引育文育版）科教育科学》2020年 第02月 04 329-329页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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