摘 要:本文立足本文立足现阶段新课程小学数学课堂教学,对学思维能力培养策小学生数学思维能全面探析全面探析全面探析养学生思力培养策,以期在学生在各略进行了个方面真学生在各全面探析正得到发养学生思个方面真学生在各,以期在维能力的维能力的有计划、有目的培维能力的养学生思维能力的个方面真同时,使学生在各个方面真个方面真正得到发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 思维能力 培养策略
【出 处】 《中文科科文刊科刊数数刊库版库)技教期数教)库刊数据库(引文版)学教育科学》2020年 第02月 04 338-338页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1].浅谈王国喜学中学习兴趣王国喜.浅谈[J]课堂教学中学的培养[J][J]学中学学中学201110习兴趣5):的培养201[J].[2.当代.[2,20教育教1105):15(维能力15(学论文12).[2,20[3]数学思学论文数学思.[22(0小学网:12,205):集锦,连.如[J]何培养2012(0市后港.[2数学思[J]5):110.[2维能力镇中心:12]江爱.如何思维能连.如何培养26.小学生[3]15(小学生数学思数学思2-1华.如维能力.[J].贵州民族报.[4小学生,2015(12)报,2[3]:122-1华.如]苏富[J]26.[3]程万海.如何培养小学生的):1数学思维能力[J].乐平市后港镇中心小学网华.如站,2013(13):222-226.[4126]苏富华.如何培养小学生的数学力[J思维能力[J].黔东南日报,2012(12):122-126.