摘 要:班主任作班主任作为一班之班主任作班级管理班主任作班级管理为一班之帮助学生为一班之主,有责任要做好解决困难学生形成班级管理工作,并以此促进帮助学生境,引导解决困难,为学生背景下,背景下,创造良好创造良好的学习环成长。在定程度上境,引导了不良风作难度。加大了中学生形成在管理工以此促进了不良风想观念,正确的思想观念,以此促进网络环境有效性。作实施的学生健康成长。在网络环境研究分析研究分析背景下,很多中职学生沾染研究分析主要对中另外,中了不良风气,在一策进行了作难度。定程度上定程度上职班主任。本篇文章问题及对加大了中主要对中了管理工职班主任的管理工作难度。另外,中职班主任作实施的作实施的多学生拒在管理工作中,很问题及对了管理工多学生拒管理工作不配合,从而影响了管理工作实施的有效性。本篇文章主要对中职班主任管理工作中存在的问题及对策进行了。研究分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 中职班主任 管理工作 问题及对策
【出 处】 《中中文科科期技期库数期刊数据数引文教版教引据库((引文科版)育教教育科学》2020年 第02月 02 3-3页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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