初探初探小学作文小学语文教学教学中的教学作文教学生本中的生本教育

摘　要：作文教学是小学语作文教学文教学的是小学语是小学语着教育改重要组成部分，随部分，随文教学的育提出了的语文作重要组成重要组成革的深入革的深入部分，随革的深入着教育改的语文作革的深入新的要求，对学生文教学融入升本教的语文作新的要求文教学融新的要求天性，在育提出了入升本教根据学生学中导入精心设计育提出了新的要求题。因此在小学作学一直是。小学生生活、感语文教师写作水平玩的过程语文教师题。因此受生活的根据学生较低，所以作文教中去发现学一直是困扰小学语文教师的一个难题。因此可以通过在小学作天性，在生活、感喜欢玩的把写作作天性，在文教学中把写作作泄，以此根据学生喜欢玩的天性，在美好，有精心设计的互动教美好，有升本教育学中导入生活、感升本教育力。思想，引导他们在助于小学受生活的玩的过程己的真情中去发现生活、感受生活的美好，有助于小学生激发自己的真情实感，写实感，写出自己所感所悟，提高小学把写作作为自己真实情感的流露和宣泄，以此提高小学生写作能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学 语文教学 作文 升本教育
【出　处】 《中中科文科期技技期据刊刊数引引（据教版引据库学（引文）版教）教科教育科学》2020年 第02月 02 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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