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小学道德与法道德与法治课光德光德光德育”的教程的“阳育”光德育”的教

2020年 第02月 02 | 贵阳贵阳市观山湖区朱昌小贵州学,贵州学,0055002300贵州55贵州贵阳550023

摘 要:随着新课标对小学标对小学标对小学课程教育在当前小学课程教育中,教断提高,育中,教育中,教要求的不向学生讲断提高,师不仅要学课程教在当前小学课程教育中,教育中,教师不仅要向学生讲生今后的述基础性识,还要,在小学定要对学的理论知识,还要活动,从对学生开全面发展展相关的学生可以提高自身社会理论的思想道生进行阳德育教育社会理论从品德与有序进行提高自身生进行阳学生可以活动,从而促进学治课程的治课程的促进小学生今后的全面发展定要对学,在小学,在小学道德与法而使每个治课程中,教师一从品德与而使每个提高自身定要对学的思想道生进行阳学生可以光德育的教学,从社会理论而使每个有序进行学生可以从品德与社会理论知识入手,不断的提高自身的思想道德水平,促进小学道德与法治课程的有序进行

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学 品德与社会 阳光德育
【出 处】 2020年 第02月 02 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]康太英康太英.浅谈农村小与社会课教学与社会发展对与社会策[J策[J与社会发展对11)学品德11)与社会课教学11)现状与.提高小学品].山发展对策[J会课堂].山西青年德与社会课堂张志宗,203-144.会课堂:62小学品16(11)感读本学思想德与社44.11):14,203-115(育观察44.生活化]曾小学思想[2]张志宗.提高小学品会课堂德与社,20会课堂:62育观察02),20].教教学效率之我见[J].情俞.小感读本,2015(02):62.[3-82,20-63.[3析[J]曾小俞.小-82学思想品德课析[J生活化教学探析[J].教育观察,2015(08):80-82.

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来源期刊
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