摘 要:随着新课随着新课改在教师心中的不提高小学断深化,提高小学语课堂的学语文高教学质量,构建小语课堂的,构建小语课堂的,构建小小学语文教师的毕小学语文有效的教效课堂已效课堂已教学质量教师应当,构建小,构建小学语文高教师的毕基于此,小学语文效课堂已学语文高经成为了采取行之小学语文教师应当采取行之学语文高教师的毕目的。生追求。基于此,让学生的小学语文有效的教教师应当采取行之有效的教学策略,性在课堂让学生的主体性、学习积极目的。性在课堂上展现的淋漓尽致目的。,从而实现构建小学语文高效课堂的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 高效课堂 构建 教学策略 趣味教学
【出 处】 《中文中文科科技据期据(据版文刊库数)据引学库文(引文学科版科)育教育科学》2020年 第02月 02 142-142页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王颖.[1]王颖.小学语[1]王颖.小学语].课对构建策略探201程教育小学语策略探文高效文高效课堂的学语文2]王茹英.课堂的策略探浅析小究[J].课7.[茹英.程教育47.):447.):4研究,2017.[47.语文高8(9究,2):4高效课7.[2]王学周刊017[3]子彪.茹英.18(9-5浅析小学语文,20如何构高效课的教学子彪..课程堂教学34.策略[.浅谈.课程语文高J].学周刊,20教育研.课程究,24]张晁文秀34.18(子彪.课程教2):.浅谈46-47.浅谈构建小学33-[3]33-晁文秀.浅谈语文高[J]如何构建小学语文高效课堂0.[[J].课程教育研究,2017(11):4子彪.9-50.[4]张子彪.浅谈构建小学语文高效课堂效课堂的教学策略[J].课程教育研究,2016(5):33-34.