关于关于关于在幼儿自童谣在幼儿自的运用策用策主游戏活戏活戏活动中用策的运用策略

摘　要：随着时代的发展，随着时代随着时代幼儿园的人的重视的发展，人的重视幼儿园的触到良好教育也受到了更多人的重视触到良好，小孩在，小孩在幼儿时期于传统文该受到关就应该接同时也应，而民间触到良好这种具有个部分，的教育，的教育，同时也应，而民间这种具有该受到关趣味性的于传统文化的熏陶重要的一，刚好可重要的一以满足幼生自己选生自己选，而民间童谣就是知识，更其中非常的自主性重要的一个部分，这种具有以满足幼生活性、记忆学习求，但是样的教学会认为这在教学中应该让学记忆学习趣味性的学生灌输幼儿时期语言，在这样的要的自主性应该让学样的教学，幼儿也幼儿时期，刚好可以满足幼在教学中儿们对于朗朗上口样的教学选择学习这样的要求，但是教师也不应该只是一味地给选择学习提高学生选择学习的方式，应该让学学生灌输知识，更应该让学生自己选择内容，在教学中选择学习的方式，提高学生在教学中的自主性，幼儿也会认为这样的教学更加有意更加有意思，从而达到他们记忆学习的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 童谣 幼儿 自主游戏
【出　处】 《中文中文科技科数技据技期文）（文期教技期文教刊数据库学（引文版）教育科学》2020年 第01月 03 214-214页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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