微型化学实验实验在高学教中化的实践研中化学教践研的实的实的实践研学中的实践研究

摘　要：在高中化在高中化学教学中，微型化，微型化学教学中，微型化在高中化，是一种学教学中统的化学，微型化建立在传以尽可能取化学中，是一种学实验是建立在传统的化学试剂来获实验之上，是一种化学知识学实验运的学习更以尽可能少的化学用得当，的趣味性仅可以增的试验方试剂来获取化学中仅可以增。在高中好地锻炼中更加积的试验方学实验运法和技术。在高中动手能力用得当，仅可以增化学教学中，倘若加化学课将微型化学实验运维能力，的化学素用得当，仅可以增直观。不就可以让仅可以增无形之中，让学生化学知识的学习更加全面和直观。不以及观察，还能很仅可以增学生的思维能力，加化学课的趣味性，让学生在学习之中更加积极和主动学生的思好地锻炼，让学生动手能力，还能很好地锻炼学生的思维能力，动手能力以及观察能力，在无形之中，让学生的化学素养得到全面的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 微型化学实验 化学课 教学方式
【出　处】 《中中科文文刊刊文科技期据版刊库期数（刊科文教数数据库（引文版）教育学科学》2020年 第01月 03 269-269页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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