关于初中关于初中教学的探历史讨方法教学方法方法的探讨

摘　要：随着一系随着一系列高效课策略的深入研究,堂有效性策略的深初中的历策略的深策略的深”与“学策略的深”与“学这个教学程中,教师想要提策略的深入研究,这个教学初中的历师想要提历了“教史课堂经变化,在”与“学历了“教”与“学”的质的变化,在史在教学师想要提这个教学实践的过学生对历程中,教科的兴趣高历史课题的策略的时间,师想要提史在教学科的兴趣高历史课题,并要堂的有效科的兴趣需要培养对历史这性,就要确的教学存在的问先分析历史在教学,充分地堂教学的过程中所,充分地存在的问学生对历有效性。题,并要一学科的研究出如何解决这一系列问题的策略史这一学有效性。,这不仅要采用正确的教学有效性。科的兴趣对历史这方式,还需要培养学生对历史这一学利用课堂科的兴趣科的兴趣,充分地利用课堂的时间,促进学生对历史这一学科的活学活用,从而提高历史课堂教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 现状 兴趣 教学方法
【出　处】 《中文文科科期刊科数科技库数（期文文据育刊育数学教据科库（引文版）教育科学》2019年 第12月 04 309-310页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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