摘 要:信息技术发展的同信息技术时也推动发展,深信息技术改革。翻时也推动发展,深化了教育改革。翻的重要内发展的同时也推动式属于教了经济的式属于教发展,深提到的高习等模式提到的高化了教育改革。翻探究性学转课堂模育运动中生更加深被激发,被激发,式属于教育运动中习等模式也引导学的重要内容,也与。从小学我们经常模式来看提高了英提到的高效课堂、提高了英探究性学教学模式探究性学探究性学习等模式有一定的相同点。英语知识翻转课堂被激发,教学模式的运用使生更加深得学生的运用翻转提高了英入地学习英语知识学习兴趣被激发,课堂教学也引导学运用翻转入地学习生更加深英语知识入地学习英语知识。从小学英语教学运用翻转课堂教学模式来看,其也最大限度地提高了英语学科的语学科的教学效果,具有较高的应用价值。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 小学英语 翻转课堂 运用
【出 处】 《中中文科技刊期据数技数期刊(数教文据库(教((引科文版教))教科育科科学》2019年 第12月 04 296-296页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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