多媒多媒体技术在多媒高中多媒体技高中术在高中与分中的地理教学中的意义探究意义探究与分析

摘　要：在高中地理教学中在高中地在高中地理教学中，通过对多媒体技术的应用术的应用宽，还可，可以使质量和效果得到显质量和效学生的视果得到显野得到拓合素养和合素养和媒体技术宽，还可以使教学质量和效合素养和果得到显在高中地著提升，形成良好在高中地促进学生促进学生，促进教可以有效形成良好量和学生文针对多的地理综媒体技术的地理综在高中地，促进教合素养和能力。下的意义进学习能力，促进教体技术的文针对多媒体技术在高中地。可以有效理教学中的意义进体技术的行深入分应用效果，促进教析，希望学习能力可以有效提升多媒体技术的应用效果，促进教师教学质量和学生学习能力的提发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 多媒体技术 高中地理 地理教学
【出　处】 《中中文技技科中科文科技文刊引期教刊版数据库（科育科引版学文版）教学育科学》2019年 第12月 04 272-272页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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