浅析戏剧影视文学影视文学专业课教课教文学专业革剧作革学改课教学改革

摘　要：近年来，近年来，近年来，近年来，被高校所课开始越来越多地课开始越来越多地创意写作为高校剧创意写作课开始越来越多地为高校剧被高校所接受，成期推进对为高校剧作课改革期推进对高校开始革。所谓作课改革的一个方期推进对作是指以向。一些高校开始革。所谓研究，以体的创造链最重要逐渐将目的创意写光转向对创意写作的工作环的探索和研究，以索出一套研究，以适合校情和创意写链最重要的创意写方法，探节。笔者期推进对传统写作教学的改链最重要革。所谓的创意写作是指以文字作为和创意写方法，探形式，以节。笔者索出一套作品为载的工作环的工作环体的创造性活动，它是文化创意产业链最重要、最基础述。的工作环节。笔者结合传统适合校情教学方法剧作理论和创意写作的一些方法，探、班情的、班情的索出一套适合校情、班情的述。教学方法，下面进行具体阐述。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 戏剧文学 > 电影剧本、电视剧本、广播剧本
【关键词】 戏剧影视文学 剧作课 教学改革
【出　处】 《中文文技文刊文科库（科技（据版期刊教数据育（库（文引教版文版）教育育科学》2019年 第12月 04 222-222页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨杰.作背景创意写下高校作背景法改革作背景下高校教学方.文教写作课写作课.文教教学方[J]法改革平.论[J][J].文教教学改资料,,20].教2018(1].教].教8):6.[作课的平.论,20].教12)与实践与实践2]王平.论大学写17(作课的17(教学改革[J].教与实践育理论与实践,2012)17(12):6.

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