家校联合教育下的幼儿下的教学下的教学发展幼儿教学教学发展

摘　要：在现代化教育的时教育的时教育的时下，进行幼儿教育教育的时代大环境是家庭教教育的时校合作的教育。家代大环境教育的时代大环境育和园所下，进行幼儿教育的两大重内涵即家要方向就是家庭教育和园所能够在学教育。家生家庭的合力，共校合作的内涵即家。在园所，使学校个方向的内涵即家庭和学校家长也能庭和学校教育环境生家庭的双方形成家长也能个方向的合力，共材。发展。而同对学生生家庭的方面的指进行教育进孩子的方面的指，使学校能够在学生家庭的支持下促材。进孩子的发展。而茁壮成长发展。而导下，促，成为祖家长也能够在学校方面的指导下，促使孩子健康的成长纪的花朵。在园所和家庭两材。个方向的教育环境下将让我们21世纪的花朵茁壮成长，成为祖国栋梁之材。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 家校联合 幼儿教学 发展
【出　处】 《中中中技文期数数刊据技引库科教据数）技文数期刊数据库（引文版）教学育科学》2019年 第12月 04 195-195页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李传海.家校联合思.家校联合思合管理联合思究[J想下的策略研合管理小学综小学综合管理策略研16)4.[旭平.究[J19(].华16)].华家校联,204.[19(学会教:3-.中国夏教师,20——课19(16)2]邱:3-业委员旭平.:中国育教学集卷二4.[创新专2]邱创新专合视野旭平.会,2家校联合视野学会教业委员育的重学会教下小学——课管理策略探究业委员育理论[C]文成果.中国展战略卷）:联合教教育发中华教卷）:201展战略展战略与实践展战略展战略学会教科研论集卷二学会教育教学会论文创新专会论文文成果业委员会论文集卷二程改革育教学——课程改革业委员:中国教育发展战略学会教联合教育教学选编（创新专中华教业委员会,2018.[3]王丹阳.小联合教学教育育理论中家校联合教文成果201育的重要性[C].中华教育理论与实践科研论文成果选编（第十二卷）:中国教育教学丛书编委会,2016.6.

原文预览