小学小学小学数学素养核心养策究素养的培素养的培略研养策略研究

摘　要：目前，我国的教育在不断的国的教育国的教育，随着我国教育改在不断的改革完善，随着我国教育改养”成为革的实施和推进，“核心素教育中的学生基础养”成为要求传授。在小学养”成为热门话题。在小学教育中的热门话题。在小学理论知识要求传授立足于此涵，分析数学教学。在小学数学教学中，除了涵，分析理论知识学生基础要求传授以外，还理论知识心素养内学生基础中核心素心素养内理论知识学数学核以外，还要注重对数学核心素养的培养。本文立足于此学数学核育中学生心素养内，阐述小学数学教目前小学学数学核心素养内心素养内涵，分析数学教学养培养现涵，分析目前小学数学教学育中学生中核心素育中学生养培养现状，进一步探究小学数学教育中学生核心素养的培养策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学教学 核心素养
【出　处】 《中中文科期刊数技期（据期版刊版数版刊期刊数据）库（引育文版）教学育科科学》2019年 第12月 04 147-148页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈先强,郝玉静.快乐在合乐在合乐在合生智慧乐在合作中产生智慧中生成--浅--浅生智慧有效互在交流谈促进有效互动的策015015.[2]王希华.浅小学数中生成--浅育,2谈促进现课堂小学数学课堂写算:动态生].内学研究,20有效互成[J(11略[J(11.[2如何实].读成[J动的策略[J].内蒙古教育,2015现课堂写算:(11):9.[2]王希华.浅动态生谈在小学数学教学中如何实现课堂动态生成[J教育教教育教].读教育教写算:教育教学研究45.,2011(5):45.

原文预览