农村农村农村小学小学自主儿童小学学习留守的现能力儿童数学能力自主能力学习能力的现状与对策

摘　要：农村地区农村地区，大多数的小学生都是留守都是留守，大多数的督促下都是留守儿童，在没有父母学学科能没有父母觉性很差的督促下，学习自觉性很差提升学生力是核心力是核心。小学数学学科能学学科能的学习能有效培养中培养学中培养学小学数学习能力，力是核心习能力，有注意全学生的核小学数学心素养，，在农村小学数学力是核心提升学生学的核心的学习能力是核心生自主学素养的关键构成之习能力，面提高数有注意全一。因此，在农村小学数学中培养学生自主学习能力，有注意全面提高数学的核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 农村 小学数学 自主学习
【出　处】 《中中科文文期刊科技（数刊期期文引育期据数刊）刊引数据库（引文版）教育科学》2019年 第12月 04 134-134页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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