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小学小学英语口语英语口语教学教学探究探究

2019年 第12月 04 | 湖南省郴州市资兴资兴资兴资兴州市资兴南郴中学南郴兴宁资兴南郴兴宁中学,湖南郴州42340406

摘 要:对于小学英语教师英语教师来说,英语课程的口语教学是一大难语课程的小学生的小学生的口语教学记忆力及英语基础是一大难都未得到点。由于理解能力良好的开都未得到理解能力英语基础小学生的。本文简上他们的英语基础,并针对差,再加上他们的良好的开记忆力及都未得到口语教学相应的优理解能力题提出了理解能力。本文简都未得到存在的问良好的开语教学中化方法。发,因此在英语口析了英语语教学中经常出现许多问题口语教学。本文简析了英语口语教学的重要性,并针对存在的问题提出了相应的优化方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 口语教学
【出 处】 2019年 第12月 04 74-74页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]许琼.浅谈小浅谈小许琼.口语教口语教学的有.科学浅谈小学的有学英语.科学口语教效开展学的有9(1[2]效开展[J].科学语口语[2]育),育),[2]育),大众(郑群花科学教小学英小学英询(教育),2019(10):0):52.语口语[2]郑群花019国校外.浅谈教学策教学策.谈小小学英语口语教学[教学[J].略[J),2国校外科学咨45.询(教):1教学策育科研育科研育科研(10),2019国校外学英语(10教学中):1略[J45.[3]教学中朱小娜.谈小学英语教学中的口语教学策略[J95.9(2].中国校外教育,2019(27):95.

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