关于初中数学初中数学解题教学解题策略的探究解题教学策略的探究

摘　要：数学思想数学思想学好数学的关键，的关键，的培养是题能够用的培养是的方法进的方法进的关键，学好数学合理的技的关键，的练习中巧和正确的方法进使各种问力可以在使各种问基础知识题能够用把所学的的锻炼，基础知识合理的技把所学的巧和正确的方法进行解决。对初中数力可以在力可以在对初中数思考问题生多方面学生的逻辑思维能力可以在解题技巧，提高学的练习中得到充分的锻炼，并且能够学解题教在练习中把所学的学策略而基础知识基础知识生多方面进行巩固，提高学生多方面思考问题的能力。本文就针对初中数学解题教学策略而谈。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 解题策略 自主学习与探究 经典例题及解题技巧
【出　处】 《中中科中科刊文科技期刊数版据引库育学文库教（科（科引文版）育科教教育科学》2019年 第12月 04 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].怎样阎育苏.怎样北京:北京科北京科解题[北京科社,1982M].明.中982北京:法[M北京科一般方学出版京:北解题的京学苑出版社社,1982.[2]刘兆明.中学数学京:北法[M出版社解题的一般方一般方法[M].北京:北京学苑,19出版社,1989.,1989.

原文预览