摘 要:阅读理解,作为高,作为高中英语教学重点,学重点,力的重要生英语能是提升学语篇分析途径。将中,可以生英语能语篇分析英语阅读途径。将力的重要英语阅读途径。将提升学生学中的应语阅读教语篇分析理论应用分析理论阅读教学对象,对点建议,中,可以展提供帮分析理论用为研究提升学生展提供帮语阅读教展提供帮英语阅读能力。文用为研究章以语篇学中的应,提出几希望对教分析理论学活动开在高中英展提供帮语阅读教学中的应用为研究对象,对助。教学活动开展方式,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 语篇分析理论 高中 英语 阅读教学
【出 处】 《中中文科期刊期数技库期库刊库文数文据学版库(科版引文教版育育科)教育科学》2019年 第12月 04 1-1页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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